问题案例分析——对照组的设定与均衡可比
李雪迎
摘要(Abstract):
<正>研究设计问题案例:研究目的:探讨康复治疗在小儿脑瘫患者康复过程中的治疗作用。研究方法:纳入未经过康复治疗的1~2岁及5~6岁脑瘫患儿各100例,进行为期1年的康复训练。在治疗前后各进行一次功能评定。并对两组患者的功能评分改善情况采用独立样本t检验进行比较。研究结果:1~2岁患儿的功能改善幅度大于5~6岁患儿,差异有统计学意义。研究结论:1~2岁患儿的康复治疗效果优于5~6岁患
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作者(Author): 李雪迎